Kees Boeke (1884-1966) geboren in Alkmaar, was een Nederlandse onderwijzer, pacifist en vredesactivist, bekend om zijn innovatieve onderwijspraktijken en zijn sterke inzet voor sociale rechtvaardigheid en vrede. Hij studeerde bouwkunde, maar zijn passie lag bij sociale hervorming en vredeswerk. Hij sloot zich aan bij de Quakers, een religieuze beweging die zich inzet voor geweldloosheid en gelijkheid, wat zijn levenslange toewijding aan pacifisme beïnvloedde.

Boeke was een fel tegenstander van oorlog en militarisme. Tijdens de Eerste Wereldoorlog organiseerde hij anti-oorlogsprotesten en sprak hij zich uit tegen nationale bewapening, wat leidde tot zijn arrestatie. In de jaren 1920 en 1930 was hij actief in diverse internationale vredesbewegingen. Hij geloofde in wereldburgerschap en pleitte voor een vreedzame samenleving gebaseerd op gelijkheid en samenwerking.

In 1926 richtte Boeke samen met zijn vrouw Betty Cadbury de Werkplaats Kindergemeenschap op, een progressieve school in Bilthoven. De school werd een broedplaats voor nieuwe onderwijsideeën, waarbij kinderen werden gestimuleerd om zelfstandig te denken en beslissingen te nemen. Zijn ideeën over onderwijs waren nauw verweven met zijn vredesidealen.

Kees Boeke (1884-1966) geboren in Alkmaar, was een Nederlandse onderwijzer, pacifist en vredesactivist, bekend om zijn innovatieve onderwijspraktijken en zijn sterke inzet voor sociale rechtvaardigheid en vrede. Hij studeerde bouwkunde, maar zijn passie lag bij sociale hervorming en vredeswerk. Hij sloot zich aan bij de Quakers, een religieuze beweging die zich inzet voor geweldloosheid en gelijkheid, wat zijn levenslange toewijding aan pacifisme beïnvloedde.

Boeke was een fel tegenstander van oorlog en militarisme. Tijdens de Eerste Wereldoorlog organiseerde hij anti-oorlogsprotesten en sprak hij zich uit tegen nationale bewapening, wat leidde tot zijn arrestatie. In de jaren 1920 en 1930 was hij actief in diverse internationale vredesbewegingen. Hij geloofde in wereldburgerschap en pleitte voor een vreedzame samenleving gebaseerd op gelijkheid en samenwerking.

In 1926 richtte Boeke samen met zijn vrouw Betty Cadbury de Werkplaats Kindergemeenschap op, een progressieve school in Bilthoven. De school werd een broedplaats voor nieuwe onderwijsideeën, waarbij kinderen werden gestimuleerd om zelfstandig te denken en beslissingen te nemen. Zijn ideeën over onderwijs waren nauw verweven met zijn vredesidealen.

Boeke ontwikkelde de basisprincipes van sociocratie in de jaren 1940 als een manier om besluitvorming binnen organisaties te verbeteren en meer gelijkwaardigheid te waarborgen. Sociocratie, zoals Boeke het bedacht, is een bestuursmethode waarbij beslissingen in groepen worden genomen op basis van gelijkheid en consent (toestemming) in plaats van meerderheid. Boeke paste deze principes voor het eerst toe op de Werkplaats Kindergemeenschap, de school die hij oprichtte, waar leerlingen en leraren samen de school bestuurden op basis van gelijke inbreng.

Later werd zijn werk verder ontwikkeld door Gerard Endenburg, die de principes van sociocratie toepaste in bedrijven en organisaties. De door Boeke ontwikkelde basisprincipes – gelijkwaardigheid, transparantie, en het streven naar consensus – vormen nog steeds de kern van moderne sociocratische organisaties. Sociocratie wordt tegenwoordig wereldwijd gebruikt als een manier om besluitvorming te democratiseren en te verbeteren in allerlei soorten organisaties, van bedrijven tot gemeenschappen.

Kees Boeke blijft een belangrijk figuur in de Nederlandse vredesbeweging en wordt herinnerd als een visionair die pleitte voor een vreedzame, rechtvaardige wereld.